隨著人工智(zhi)能技術(shu)的(de)(de)飛(fei)速(su)發展(zhan),越來(lai)越多(duo)的(de)(de)領(ling)域開(kai)始受(shou)益于這(zhe)一(yi)技術(shu)的(de)(de)變革。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業也不例外,傳統的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式已經逐漸無法(fa)滿足現代學生的(de)(de)需求,而智(zhi)能化、個性化的(de)(de)學習方式成為了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)的(de)(de)未來(lai)。而在這(zhe)場教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)革命中,···