作(zuo)(zuo)(zuo)文寫作(zuo)(zuo)(zuo)器:突破寫作(zuo)(zuo)(zuo)瓶頸,激發創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)靈感 在我們的(de)傳統教(jiao)育(yu)體系中,作(zuo)(zuo)(zuo)文被視為評判學生(sheng)寫作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)的(de)重要標準(zhun)。無論(lun)是(shi)(shi)考試(shi)還(huan)是(shi)(shi)日常作(zuo)(zuo)(zuo)業,作(zuo)(zuo)(zuo)文題目總是(shi)(shi)讓很多學生(sheng)感到頭疼。尤其是(shi)(shi)對(dui)一些寫作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)相對(dui)薄(bo)弱的(de)學生(sheng)來(lai)說,···